培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。
4、5岁是人格教育的关键期，所以家庭教育要重视人格教育。
一个脾气暴躁、容易激动的人，其早年的抚养一定是亏欠的；一个平和大度的人，其早年的抚养一定是到位的。
孩子的朋友往往是他容易倾诉的对象，了解孩子朋友的行为，也是了解孩子的过程；如果朋友不太好，就问问孩子他的优缺点，表达你的意见就好。
青春期阶段的孩子正处于生理和心理双重发育阶段。
一方面，*二性征的出现、身体的急剧变化给他们带来了强大的心理冲击，面对身体的变化他们常常不知所措但是又误以为这样就代表自己已经是大人了。他们希望自己能够被家庭、教育咨询以的方式尊重，希望自己能够与众不同，凸显出自己的价值，同时又渴望外界的认可和信任。
而另一方面，青春期孩子的心理发育仍然比较缓慢，还不具备一个真正的成年人的思维方式，往往会遭受别人的质疑，看到现实的落差。两者之间的心理落差，让青春期的孩子往往处于较其复杂的矛盾中。
这个时期的孩子是敏感、脆弱的，他们的情绪波动也很大。心有千千结，却无从诉说，有万般思绪，却无法化解。他们看似有强烈的独立意识，渴望能在精神生活方面摆脱父母的羁绊，享有独立。
然而事实上，此时孩子的内心十分脆弱，在面对复杂的矛盾和困惑时，他们依然希望得到父母在精神上的理解，支持和保护。需要借助父母的力量来帮助自己建立自尊自信，强大内心。
注意孩子的情况，关注他们使用手机和电脑的频率。
朋友聚会，喝酒K歌，尽量不要让孩子在场。
不要在孩子面前抱怨生活，抱怨工作，说人是非。
不要在孩子面前长时间地玩手机，玩电脑，打游戏，打。
每周和孩子来一次有仪式感的谈话，凡事要总结规划，不能处于无序状态
做好亲子关系，平等沟通，话题不要只局限于学习和作业，多鼓励，少责骂。
尽量多让孩子讲话，你做倾听者，不要武断地代替孩子做决定，多教方法，不要直接给结果。
至少保存三个老师的电话号码，以便多角度了解孩子的在校情况。
至少保存两个同学和一个家长的电话号码，孩子外出时间过久，能随时联系到人。
定时关注孩子的书包，发现与学习无关的用品要引起警觉。
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