培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
对于2岁以下的孩子来说，不要强求孩子遵守一定的规则，因为对于这个时期的孩子来说，游戏只是一种带来快乐体验的本能宣泄，如果过早予以干预和限制，则不利于他们的心理发展。
规则意识可以在同伴合作游戏中逐渐形成，为此家长可以多给孩子提供同伴交往的机会，让孩子在交往中认识遵守规则所带来的良好结果，增强相应的愉悦情绪体验，并适时予以语言强化，以此帮孩子建立对规则的积极定势。
由于这个年龄段的孩子还比较容易逆反，正儿八经的说教可能不会达到很好的效果，适当借助绘本或其他形象的教育手段，并注意保持随机、及时的原则可能更容易让孩子接受！
父母学会平等对待孩子，亲子关系的改善有助于学生身心健康发展。如果父母一方存在心理问题，在教育时要注意保护孩子以免对孩子造成更大的伤害而不自知。
孩子叛逆、成绩出现突变的背后，往往能够追溯庭教育的变化。父母的教育方式出现偏差，导致亲子关系的紧张。强势型父母：易引发孩子形成焦虑、回避、冲动型人格障碍；冷漠父母：易引发孩子形成分裂、型人格障碍；溺爱型父母，易引发孩子自恋、依赖型人格障碍。父母要根据孩子的问题及时调整教育方式。
作为家长，自觉有**的和强权，于是给孩子立规矩的时候按照自己的心意来，完全不顾孩子的感受以及孩子能否做到，就摆出强权嘴脸，简单粗暴地告诉孩子，“不行，不许，我说的算！”
这样孩子可能会因为你的强权起了反抗之心或者对你说的道理产生质疑拒绝遵守。
所以家长应该以平和的语气、平等的和孩子商量，这件事你觉得要做到什么样，爸爸妈妈认为你能做到什么样，双方取一个都可以接受的程度作为规矩。这样孩子有了参与感，做着自己争取来的事情，自然会觉得开心，也不会轻易去违反了。
http://yxjy2018.b2b168.com
