培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
情绪的包容，这一点是很多问题爆发的源头
青春期的孩子就像一个桶，如果在孩子爆绪的时候父母没有接住孩子的情绪，反而跟着孩子一起吵，那只会加剧冲突，甚至会让孩子做出伤害自己的行为。前段时间17岁少年跳桥的事件，就是因为母亲没有包容好孩子的情绪，引发了一起悲剧。
社会因素
青少年的心理活动，会受到社会经济制度变革，文化、道德、法律等意识形态发展，善恶、美丑、是非、荣辱等观念更新等方面的影响。特别是现在社会变化日新月异，容易导致青少年的叛逆心理。
逆反心理作为一种反常心理，虽然不同于心理，但已带有心理的某些特征，其后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态特征，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作、学习被动、生活萎靡等。
逆反心理的深一步发展还有可能向犯罪心理或病态心理转化，所以必须采取有效的对策来克服和防治其发生。必要时一定求助于心理。
在孩子青春期，还没有叛逆的时候，就开始与孩子沟通，这一点很重要。在青少年变成叛逆的孩子之前，教导解决与孩子的冲突。你作为父母需要在叛逆期为他们留意，留意他们生活中发生的一切，这个时候，一定注意要尊重他们的隐私。等孩子的青春期过去了，激烈的叛逆的青少年消退后，孩子开始认识到父母还是值得信任的人，并且认识到只有自己做得更好，才能赢得更多地自由和成就感，那恭喜你，你的孩子已经安全地度过青春叛逆期。
孩子们所说的话，很少是“傻话”。他们的话往往是像电报一样用密码写成的，得经过一道“译码”的手续，才能懂他的真意。而孩子的每一个行动也都有其目的。在出生后不久，他就学到某些行为来达到他的目的；也发现某些行为不能达到目的，于是成功达到目的的行为保留了下来；那些无法达到目的的行为就被淘汰了。心理学家称这种形式的学习为“鼓励”或“增强”。而其行为的背后动机，大多是为了要满足归属感的需求，为此他们常会不惜一切的争取自己在团体中的一席之地。所有的偏差行为都是孩子们为了要确知或是获得自己的地位而产生的错误结果，却往往不能了解他们这些行为的意义而做出一些可能增强他们行为目的的反应，为了要有效的解决孩子们的这些问题，做父母的应该要清楚孩子们可能产生那些类型的偏差行为及其隐含的目的，而且所隐含的行为目的可能不只一个。
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