培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
多运动
青春期孩子身体的水平很高，学习压力很大，非常需要运动释放压力和，长期只学习不运动的孩子和喜欢运动的孩子，精神面貌差异非常大，我们的案例中，多运动的孩子心理自我调节能力明显更。
青少年时期有一个非常重要的心理任务，那就是自我同一性的形成。“自我同一性”本意是身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的*具“统一风格”的自我。自我同一性的确立，对于一个人的终生发展有着重要的意义。反之，自我同一性不能确立，则可能导致角色混乱。
青少年普遍的心理问题主要包括：
：学习问题：学习困难、考试焦虑、学习障碍、厌学逃学等。
*二：人际交往问题：自我为中心、自卑、孤僻等。
*三：情绪问题：好攻击、过度胆怯、易冲动、不合群等。
*四：行为问题：反复说谎、偷、霸道、严重破坏财务、自残、小动物或他人、鲁莽冒险、违规规纪等。
*五：抑郁倾向：对生活悲观、自我评价低、体重和食欲减退、睡眠障碍等
青春期是一个人从孩子迈向的标志，而在这个期间，孩子不仅要接受生理上的变化，当然，还有心理上的变化，还有一些学业上的外界因素，这是一个很重要的心理过程。
孩子在生理和心理上都要慢慢进入成熟，而很多家长其实，关注到的更多的仅仅是生理上的，忽视了重要的心理，很多事情都是有原由的，就比如青春叛逆期里的青少年。
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