培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
性情教育植根于性情，教人不要忘记了自己。要学习了解“生命”，才有面对人生成长的力量。然后不怕困难，逢关过关。
性情教育开发人的健康心灵，启动生命深的性情，人便自知、自觉、自行地建立起健康的人生方向。
性情教育让人对理想生起感动之心、向往之情；继而从心中发出力量，奋起追随。
一点光耀在心，纵然只有五天，也相信总有，会照亮你的人生！
逆反心理与行为表现特征：
1.否定性
对教育咨询、教师的教育和教育咨询制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。
2.评判性
评判教育咨询和老师，评判老师的教学和行为。由于对教育咨询部分老师的不认同和，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象；
评判社会对社会负面现象不接受和不理解。
3.对抗性
对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不符合自己的现实生活标准，实施消较、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不作，或者反其道而行之。
4.冷漠性
对抗造成与父母关系恶化，对父母对自己的不尊重行为产生厌恶和反感产生关系情感的冷漠现象和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不能使他们动情。
5.阶段性
青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不在盲从，对的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始；
世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。
当孩子出现比较严重的逆反心理时，一家三口去看心理医生，在心理医生的指导下，采用某些具体方法，治果会更理想。
对比较严重的逆反心理的**是必须的，但更重要的是对它的预防。对于青少年的教育家庭、教育咨询和社会都应担负起一定的责任。家庭应该给孩子创造什么样的环境呢？ 其实家长也是孩子的任老师，应给孩子做出良好的表率，应创造轻松、和谐、温暖、平等的环境，关心其身心健康，鼓励孩子积极向上、增强自信心，自强自立，磨练意志，适当的参加劳动和技能锻炼。经常与孩子沟通，发现孩子不良的动态及时以委婉的语言、严肃的态度给予纠正，关注孩子的道德观念的培养。有效疏导青少年心理上的不良变化，让青少年懂得人生活在一个社会里应该是平等的、公正的，相互之间应该是相互尊重，侵害他人的权益是要承担法律责任的。
处于叛逆期的孩子经常是处在混乱和矛盾的心理状态之中，虽然他们觉得自己长大了，想像一个成人一样去处理问题和解决问题，但是因为他们缺乏相关的经验，所以很多时候他们是失败的。那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦。如果家长此刻能带着无条件的接纳和爱陪伴着孩子，孩子会感受到家庭的温暖，这种温暖会让孩子的叛逆减少很多，所以家长们可以试一试。
http://yxjy2018.b2b168.com
