培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
外部动机所推动的学习活动是为了外部奖励或荣誉，由社会的要求、父母的奖励、教师的赞许、伙伴的认可、获得荣誉称号、报考理想的教育咨询、追求令人向往的社会地位等激发而来，具有较强的指向性和较大的可变性。
想办法让孩子看到进步
家长在检查作业的同时，把孩子的学习情况做出简要纪录，过一段时间就拿出来，让孩子比较一下，告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。
孩子之所以把不满情绪发泄到学习上，是因为和父母在天长日久的沟通中，家长没有真正的理解孩子，接纳孩子的负面情绪。当孩子出现厌学情绪时，家长通常会反复讲道理，越讲孩子越逆反。家长要做的是接纳孩子，想睡觉就让孩子睡几天，不想上学暂时可以不上，可以带着孩子出去旅游，跟孩子增进感情、增进沟通。只有亲子关系和谐了，你的教育才可能产生影响。
对基础知识做深度思考，跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透，能把课堂吃透，就成为课堂，效率。事实证明，动脑子把基础知识想清想透，比囫囵吞枣地学很多知识要好的多。
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