韶关问题少年特训教育咨询效果
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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区广西广东湖南贵州云南海南 培训时间周一至周日均可 班级小班制 培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
青春期性心理冲突。调查发现,发生厌学与一些孩子初入青春期有关,当女孩出现初潮和男孩遗精时,由于神经、的作用,他们的警觉性增强,害怕教育咨询其实是一种移花接木的转换防御机制,通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。
学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或 学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。
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老师提出了“积极聆听、同理心、我讯息”的教育方法。这里的“积极聆听”并不止于默默地听,是一种情感的活动,需要父母通过面部表情、肢体语言和话语来回应孩子,向孩子传递一种信息——“我很想听你说话”“我尊重和关心你”的教育方法。而“同理心”不等于换位思考,是感同身受的一种体验,是真正设身处地地为孩子着想的教育方式。“我讯息”是面对孩子犯的错误时,父母先谈谈自己的感受,然后再要求孩子怎么做?比如:看见孩子在薄冰上玩耍应该说:“孩子,我真的很担心你,这里很危险,我怕你掉到河里。”而不能说:“快走开,掉下去会淹死你的。”
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拒绝“不以为然”:
当孩子跟父母倾诉自己遇到的问题时,很多父母都选择了无视。他们会觉得:“这只是同学之间的打打闹闹而已,没有什么。”就是因为父母的不以为然,事情后发展到了无法控制的地步。
帮助孩子勇敢说“不”:
被欺凌者往往因为性格懦弱而不敢与和他人抗争,父母要让孩子学会说“我不喜欢”、“不要这样对待我”,让孩子在心里知道,不能让别人随便欺负自己。更重要的一点是,如果遇到了欺凌,一定要及时告知老师及父母,让事情尽快得到解决。
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现在社会上盛行声讨“熊孩子”,男女老少们坐在屏幕后打出一个个令人讨厌的“熊孩子”的故事乃至用谩骂和咒诅来发泄不满的情绪。人们津津乐道于此,却很少有人细究过他们变成“熊孩子”的原因。大人的疏于关心、家长的不当管教、社会的不良环境乃至电视电影中少儿不宜的画面镜头都可能是一个孩子变“熊”乃至误入歧途的原因,然而人们所作的仅仅是把一切责难都归到孩子身上,成年人们则安然地得以从其中抽身、隐身事外。
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