培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
青少年叛逆心理的成因是什么呢?
1、父母接受的教育与子女接受的教育之间的偏差太大，父母的思想仍然是过去式的，跟不上时代的步伐，用传统的教育模式来管理当前的子女，给青少年们带来太多的压力，让青少年们一点都不服气，时间久了自然就导致他们的。
2、随着孩子年龄的增加，生理上慢慢的出现*二性征，使得他们会忧愁、抑郁、焦虑，而家长却无法理解。
3、青少年时期的孩子思想开始成熟，在许多问题上开始有了自己的观点，他们会渴望长大和关心，他们觉得自己不再是孩子，但是父母总是把他们当作孩子，不想听他们的想法，这使得他们很无助。
4、这是一个提倡专业化和显示个性的时代。在这种观念的影响下，青少年们会追求与众不同，不按常理出牌和玩酷也是正常的，青少年也是孩子们梦寐以求的季节，他们甚至会幻想自己是伟大的骑士精神，把现实扔得远远的。
5、在经济的发展和父母的溺爱助长了子女的叛逆心理。家长对他们的要求几乎都能满足，所以他们开始变得任性，逐渐变得傲慢起来。
6、随着离婚率的增加和外出工作人数的增加，许多孩子无法得到父母的温暖，有许多孩子对父母有不满，青少年们就会有"不管我就什么都别管"这样的心理。
7、父母没有养成与子女交流的习惯，所以青少年习惯有什么事情都背着父母，而选择对朋友诉说，他们对朋友的依赖导致他们结交朋友和诉说自己的想法，减轻他们的心理压力，同时也给了他们叛逆的支持。
避免用负面意义的说话语气
不能用“我命令你……”，“我警告你……”，“你赶快……”或者“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气，否则容易引起孩子的反感。
当我们越是抓得紧，就越会有叛逆出现。
如果你希望不会养育出叛逆的孩子，
就给他们一些个体化成长的历程；
给到他们一些界限，同时也给到他们一些自由；
或者更好一些，给他们自由，同时设立一些界限。
界限就是说有一些有限性，比如说你可以吃巧克力，但只能吃一个而不是两个，这个就是给他们自由，又设立界限。
美国心理学家艾瑞克森提出：和人的身体发育一样，人的心理发展也是有规律的，心理学研究显示，孩子从出生到18岁共有5个心理发展阶段，这5个阶段是人生重要的发展阶段，每个阶段都有一个*特的发展任务，每一个阶段心理的良好发展，都会为下一个阶段的发展打下基础。青春期是孩子心理发育的*五个阶段，也是孩子性格变化，问题表现多的时期。在这一阶段，孩子会出现这个成长期特有的问题，沉迷游戏，看小说、厌学、早恋都是比较普遍的现象。而这类问题的发生，往往是家庭教育与相处问题的集中爆发。
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