培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
为了避免孩子因为被忽视而作乱,家长可以适当让孩子参与招待活动,比如,郑重向客人介绍自己的孩子,让孩子帮父母摆摆桌椅碗筷,给客人拿个水果,给孩子适当插话的自由等。
尊重孩子爱表现的特点,因势利导,给孩子在客人面前展示自己本领的机会,比如背一首唐诗、跳个舞等等,一般来说,表演完毕客人总会给孩子一定的夸赞,孩子的“向好心理”也会因此被强化,如果此时家长再对孩子进行礼貌待客之类表扬与心理暗示,则孩子一般就不好意思再作乱了。
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检讨管教
许多家长对孩子的管教通常是过度关照,过度严格,严重“侵权”,这样会导致孩子的反感。如管得太多太细,爱唠叨,过分挑剔,本来就不该管甚至管错了等。
不要粗暴
强迫压制虽可暂时消除孩子的表面违拗,但孩子常常口服心不服。强迫压制还给孩子提供不良的示范,导致孩子今后更加违拗。
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孩子为什么“不听话”?为什么“叛逆”?
因为长大了,可以自己做决定,可以做自己喜欢的事;因为想要证明自己的能力,证明大人能做的事我也能做;因为渴望被大人关注,被大人重视,被大人认可;因为好奇心和探索欲,想去尝试一切新鲜的东西;因为不想被大人安排,不愿服从大人的命令和指挥。……
“叛逆”就像一颗等待萌生的种子,在孩子的身体深处蠢蠢欲动。孩子不是我们随便操纵的“棋子”,他是一个独立的“人”,“叛逆期”的孩子,更需要父母的理解和支持。我们应该站在孩子的角度,去帮助他们成长,而不是抱怨孩子不听话。请放下,去倾听孩子们的内心!
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坚持原则不迁就
如果确实是正确的,就不能因为孩子的违拗与对抗而放弃原则,否则孩子以后会以此为“武器"更多地来迫使父母和教师就范,满足其不合理的要求。
查明原因
通过调查了解孩子违拗与对抗的原因,找出症结所在,并适当反思其中的问题,根据情况作出适当的调整,同时吸取教训。
加强沟通
与孩子进行诚挚的交谈,了解孩子的思想状况,也让孩子体会到父母和教师的一片良苦用心,通过讲道理的方式及时解决问题。
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