培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
什么窍门呢？就是让孩子做自己。用心理学家温尼科特的话说，就是给孩子提供一个“抱持性环境”，一个足够有韧性的“容器”，准备好接住孩子所有的自恋与攻击，让孩子感觉“世界已经准备好接受我的本能奔涌而出”，使其生命力得到充分的展开，遇见的自己。
孩子会因此建立自信与热情：自信可以对内滋养自体，热情则对外滋养客体。所有的问题至此便迎刃而解！
家庭成员共同制造了问题，而孩子往往成为了家庭问题的表达者。
当一个孩子从小学一年级开始偷拿东西，从小到橡皮擦，大到同学的钱财。一直到四年级，愈发不可控制。也许父母会说我们也曾经打过孩子，也曾经严厉的惩罚过孩子，但是后的结果不是解决了问题。反而让孩子更加变本加厉。后来发现孩子在陌生的环境里面，特别喜欢翻拿他人的东西，这样顺手牵羊的行为其实就是从小在环境中不断强化的结果。后来父母也承认翻东西从小没有特别重视，也没用关注过孩子的内心需求，只知道错了就去一味的压制孩子。其实孩子是一个对物欲动机特别强烈的人，只是一直**被满足，而且是通过合理的手段去满足。
严厉打击危害青少年成长的各种犯罪，同时做好已犯罪青少年的改造工作。
加强社会综合治理工作，**青少年有一个和谐、健康的生存与成长空间，加强和做好已犯罪的青少年的改造以及服刑期满后回归社会后的工作。加大整治校园周边环境力度，清理整顿教育咨询周边的各种场所及各种影视、网吧，让青少年远离、远离，营造一个青少年舒心的学习、生活环境。
家庭生活中，家长往往倾向于培养听话的孩子。孩子越是顺从，家长就越有成就感，觉得家庭教育才有效。其实，孩子顺从的代价，就是限制自我，主动降低智商。这就是中国式家庭教育的“葵花宝典”——欲练此功，必先自宫。不愿意“自宫”的，就要面对家长旷日持久的逼迫逼迫再逼迫。
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