培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
叛逆是自我同一性发展的需要
建立自我同一性是青春期重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。
认识到淘气是这个年龄段正常的行为表现，不给孩子乱贴“多动症”、“皮的要死”之类的标签，以免让孩子受到负面的心理暗示。耐心分析孩子淘气背后的原因，对症下药，比如，如果是因为情感需求的缺失，就给予更多的关爱，如果是因为旺盛精力无处发泄，就多带孩子出去走走，给孩子找个玩伴，让孩子更妥当地释放自己的能量。
孩子为什么“不听话”？为什么“叛逆”？
因为长大了，可以自己做决定，可以做自己喜欢的事；因为想要证明自己的能力，证明大人能做的事我也能做；因为渴望被大人关注，被大人重视，被大人认可；因为好奇心和探索欲，想去尝试一切新鲜的东西；因为不想被大人安排，不愿服从大人的命令和指挥。……
“叛逆”就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。孩子不是我们随便操纵的“棋子”，他是一个独立的“人”，“叛逆期”的孩子，更需要父母的理解和支持。我们应该站在孩子的角度，去帮助他们成长，而不是抱怨孩子不听话。请放下，去倾听孩子们的内心！
规矩是死的，人是活的，给孩子立规矩应该要灵活应用。孩子忘性大，天可能会忘记，遵守得不够好，我们应该多给孩子点时间，让他适应改变。
如果孩子需要时间适应，家长应该在不违背原有规矩初衷的基础上给孩子一点时间，但是一定要提前商量好这个时间范畴，如果到时间还没有遵守就需要接受惩罚，这个惩罚的方式也应该提前商量好。
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