东兴叛逆青少年特训教育咨询联系方式
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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区广西广东湖南贵州云南海南 培训时间周一至周日均可 班级小班制 培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
情绪的包容,这一点是很多问题爆发的源头
青春期的孩子就像一个桶,如果在孩子爆绪的时候父母没有接住孩子的负面情绪,反而跟着孩子一起吵,那只会加剧冲突,甚至会让孩子做出伤害自己的行为。前段时间17岁少年跳桥的事件,就是因为母亲没有包容好孩子的情绪,引发了一起悲剧。
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成人感与幼稚感的矛盾青春期少年的心理特点**表现是出现成人感---认为自己已经成熟,长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出成人的样式。在心理,渴望别人把他看作大人,尊重他、理解他。但由于年龄不足,社会经验和生活经验及知识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。
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当青少年开始有一些叛逆的行为出现的时候,这时候的管教依然不晚!
你是否可以带着爱去对待他们?
你是不是可以去欣赏到他们?
你是不是可以以更积极的方式与他们相处?
如果你把他们包括其中,他们就会回来的。
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孩子们所说的话,很少是“傻话”。他们的话往往是像电报一样用密码写成的,得经过一道“译码”的手续,才能懂他的真意。而孩子的每一个行动也都有其目的。在出生后不久,他就学到某些行为来达到他的目的;也发现某些行为不能达到目的,于是成功达到目的的行为保留了下来;那些无法达到目的的行为就被淘汰了。心理学家称这种形式的学习为“鼓励”或“增强”。而其行为的背后动机,大多是为了要满足归属感的需求,为此他们常会不惜一切的争取自己在团体中的一席之地。所有的偏差行为都是孩子们为了要确知或是获得自己的地位而产生的错误结果,成人却往往不能了解他们这些行为的意义而做出一些可能增强他们行为目的的反应,为了要有效的解决孩子们的这些问题,做父母的应该要清楚孩子们可能产生那些类型的偏差行为及其隐含的目的,而且所隐含的行为目的可能不只一个。
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