培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
父母要尊重孩子的想法
每个孩子在不同的阶段，都会有自己的想法，而当父母站在自己的角度来理解孩子的时候，很多事情就不一样了。
比如，孩子不愿意和其他的小朋友分享玩具，父母就会给孩子贴上道德有问题的标签。可是，如果孩子处于两三岁的阶段，那么他还处于自我中心的时期，他们"看不到"其他人，所以不会把自己的玩具让给别人，这是捍卫自己的一种外在表现。
陀思妥耶夫斯基曾经说过：对人不尊敬的人，首先是对自己不尊重。
叛逆中的教育方法
（1）尊重
初中的孩子正处于青春期，他们的独立意识和自我意识日益增强，这时家长要看到孩子的成长，学会尊重孩子的思想和行为，相信他们的为人处世能力，给予孩子足够的独立自主的空间，让孩子的自尊心得到满足。同时不要摆家长的架子，当家长做错事时也要勇于像孩子成人错误，孩子觉得自己受到了尊重，就会减少叛逆语言和叛逆行为的产生。
（2）放权
10-16岁的孩子已经是青少年，他们有自己的发言权，自，选择权，隐私权，家长不能再像对待小孩子一样对待这些成长中的青少年，不能再以命令的口吻和孩子说话，不能私自替孩子做决定，更不要去打探孩子的隐私，切记翻看孩子的日记和信件。当孩子觉得自己的受到尊重时，就不会和父母对抗，因此就会减少孩子的叛逆行为。
（3）沟通
亲子沟通非常的重要，很多孩子叛逆行为的产生就是因为家长和孩子沟通的太少，以至于家长和孩子之间的矛盾越来越多，孩子也就会觉得家长不理解自己，就会产生一些激烈较端的行为，家长要掌握亲子沟通的技巧，学会和孩子做朋友，打开孩子的心结，家长的细心和耐心，会帮助孩子度过不愉快的叛逆期。
（4）减负
有一部分孩子的叛逆行为来自于父母家庭教育咨询的压力，父母给予孩子很大的希望，有时候会把自己未完成的梦想强加在孩子的身上，孩子在重压之下想要摆脱现在的状况，就会产生叛逆行为，因此要给孩子适当的放松空间，劳逸结合才是的学习方式。
小升初将会是孩子学习旅途中一次具有人生意义的深刻转折点。小升初正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，也是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的时期。一部分孩子会成功过渡，从被动学习向主动学习转变。还有一部分孩子没达到预期的转化，逐渐对学习失去兴趣，这就需要老师和家长的正确引导来激发孩子的求知欲望，让孩子综合能力得到快速的提高，从此踏上成功的人生之路。从小学进入到中学，对学生来说小升初的三个月长假是一个质的飞跃，是拉开初中成绩好与差的关键时期。
气质类型不同，性格特征和行为表现不同
不同气质类型的孩子会有自己不同的性格特征和行为表现，所以，如果父母凡事都用统一的标准来要求孩子，终的结果就是孩子无法得到成长，而父母也将会感觉到育儿的道理十分艰难。
每一个孩子都是一朵花，只是花期不同。作为父母，我们需要做的就是静静地陪伴在孩子身边，尊重孩子的选择，伴随孩子成长，静待花开。
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