培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
初中孩子的青春期叛逆，不可避免，这段时期的叛逆是孩子在要求更大的空间，更大的自，渴望被理解，尊重。而大部分父母恰恰相反，孩子这样也不行那样也不行，格外的严加管束，迫使孩子情绪越来越和父母对立，也就越来越叛逆。对这个时期的孩子，重要的是多沟通，这种沟通是建立在一种互相尊重、平等、信任的基础上。在这个时期的孩子需要父母给予更多的关心和帮助，无论是在学习上还是生活上。
"承认错误"从另一个角度来解释就是为自己的行为承担起自己该承担的责任。但是，家长在孩子不认错就是在孩子面前逃避了自己该承担的责任。您的行为会较大地引导孩子的行为，如此的逃避和推卸责任会使得孩子也不在乎这份责任感，在以后很容易"复刻"这种不负责任的行为。
社会教育：现今的知识量，及时我们一刻不停地去学习，那也是远远不够的，如今，网络飞速发展，知识量爆炸，好的，不好的混为一谈，就是我们大人，稍不注意也会被套路，更何况是13岁的孩子，但是，知识量的多少并不影响孩子能否成为优秀人才，在古时候的，孔子，孟子…比比皆是！其根本原因是，我们孩子学习了一些不该学习的东西，负能量远大于正能量，当然这只是针对网络社会上的简要分析，每个孩子接触的社会环境是不一样的，为了孩子，需耐心，更需要关心，沟通得当，自然一切问题迎刃而解。
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两较分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如**嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
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