培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
家庭问题导致叛逆的案例：某女学生，13岁，单亲家庭；父母离异多年自觉与父亲感情淡漠。中学后与班上男同学产生好感。妈妈多次规劝，就是不听。面对妈哭泣该学生就是无动于衷，对妈哭泣表示没有感觉，妈妈更是伤心。只是觉得现在的老师、家长父母没有一个关心她的人，班里的那位男同学就让她感到愉快和安心。老师的话和妈话听烦了，就知道让我学习，什么都不管我。让我学，我偏不学。
解决办法家长对策（良方）：1、教养方式化；2、成长期望适度化；3、家庭氛围和谐化；
家长对策（方子）：1、教育策略必须有共识有分工，红黑脸（利己选择是孩子的天性）；2、相信孩子有独立处理事情的能力（要有勇气向孩子请教）；3、每周拿出一段时间，和孩子沟通，尤其是睡觉前（长话短说）。社会、家庭、教育咨询密切配合，共同关心，教育引导，及时帮助青春期学生解决成长中出现的问题，增强他们的心理适应能力，努力提高他们的心理素质，使之自我鞭策，自我提高，健康成长，快乐成才。
青春叛逆期，是每个人必须经历的阶段，不必如临大敌
人的一生可以分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期等不同阶段。每个阶段有不同特点。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生*二个生长发育的高峰期。孩子进入青春期后，大脑会发生一轮类似于婴幼儿时期的关键发育。此时，驱动情绪产生的大脑边缘系统在快速发育。负责提供合理判断、冲动控制的前额叶皮层神经网络，发育却较不完善。因此小时候家里的乖宝宝也会对家长爱搭不理，甚至会出言不逊。其实，正是这阶段两种生理发育的高度不匹配，导致了孩子情绪反应更敏锐、冲动控制却很难。
产生厌学的原因多种多样，家庭教育失误是一个不容忽视的原因。拒绝学习，不是孩子的责任，至少不全是孩子的责任，它需要从父母自身开始修正，一点一滴，然后感染孩子。通过心理疏导家庭**，父母和孩子共同改变，可以让孩子爱上学习。
您可以和孩子一起尝试以下的方法：年龄小的孩子可以把学习知识融入到游戏当中，而年龄大的孩子需要同伴的相互鼓励和促进。在孩子们出现厌学，父母又手足无措时，找同学和朋友来共同帮助，可以起到很好的效果。呵护好奇心父母不要忽视和否定孩子的学习和探索行为，努力用他的眼光去观察世界，跟他一起去惊异、提问、讨论，共同做出结论。肯定评价孩子学习乐器或上兴趣班时，一定要不断地肯定他，让他对自己有信心，再引导他找出其中的不足。
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