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走出家庭,孩子的视野面宽了,接触社会的面广了,再不是家、教育咨询两点连成*的行为方式,他们会出现在自己从来没有去过的地方，会遇到从来没有遇到的问题。
这时,朋友是直接的帮助者,可以取代家长的支持和帮助。
孩子们思想不再单纯，这连他们自己都感觉得到，他们有时浮想联翩，有时忧心忡忡,有时大喜大悲。
这些感情,不适合和家长分享，因为家长马上会紧张和忧虑,批评教育必不可少,跟踪监视接踵而至,所以,家长不是孩子吐露心声的选择,而、安全的是身边的朋友。
在这个时期,很多时候孩子们选择老师做朋友,让老师分享自己的喜怒哀乐，因为在孩子心目中老师依然是神圣可信的。
那么，孩子们心里需要家长吗?从心底里孩子们需要,而让他们望而却步的是家长的担忧和不信任。

青春期的孩子让家庭看到了成长和希望，青春期孩子的叛逆也让家长痛苦不堪、不知所措。青春期孩子的教育问题是父母的心头病，父母应该如何与青春期的孩子沟通呢？
的教育学家贝弗里奇说过，青年的敏感和*创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。然而若是父母与孩子的沟通不及时，没有在孩子的迷茫时期给予正确的导向，那么可能会影响孩子的一生。

孩子已经长大了，需要重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住自己的脾气，勃然大怒。这是不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，那当然也未尝不可，但不要轻易动怒，需要让自己先冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。而主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的秘密。否则，容易让她对你产生信任危机，产生逆反心理。

根据先天气质可以将孩子分为四类，分别是乐天型、忧郁型、激进型以及冷静型，而每一种气质类型都会有自己的*特表现。
乐天型孩子
这种类型的孩子在乎关系，他们更拥有人际交往的优势也在乎人际关系。同时，他们也渴望别人的肯定、赞美与认同。这种孩子性格中的特点就是乐观，他们会从乐观的角度来看待所有的事情。不过，这样的孩子自我约束能力也比较差。
忧郁型孩子
这种类型的孩子感受细腻深刻，敏感而又脆弱。他们会比其他孩子产生和感受到更多的情绪，并且深陷其中，难以自拔。他们是天生的**者，凡事都追求**。
激进型孩子
这种类型的孩子非常容易取得成就，因为他们目标感强，意志力坚定，只要他们定下目标，就会全力以赴，有时候甚至会为了达到目标，不择手段。所以，一旦他们的想法出现偏差，破坏力也是非常强的。
冷静型孩子
这种类型的孩子小心谨慎，天生谨慎，擅长思考。而且，他们的情绪稳定，很少受到外界干扰。但是也因为谨慎，他们做事情也比较慢，需要更多的时间来思考和准备。

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