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问题青少年是青少年群体中，教育难度的一群。他们大多都有早恋、、叛逆、厌学、性格脆弱孤僻等不良行为习惯，有的甚至违法犯罪，进了监狱。根据志和教育研究中心研究发现，问题青少年有三个特征：
一、是偏离了正常的成长轨道，却无力自我纠正，他们自己是无法克服不良行为，自我改变的。
二、是教育咨询和父母都失去了管理、教育、引导他们的能力。父母束手无策，屡战屡败。老师教育无效，从心理上放弃孩子。
三、是他们基本上都不只是行为偏差，在性格、心理方面也有不同程度的问题。

在许多人看来，带孩子参加这么多运动是浪费时间。但事实上，孩子们的天赋和兴趣是通过不断的尝试产生和激发的。**接触过网球的孩子自然不会成为网球运动员。一个**去过游泳池的孩子只有在他的自然条件适合游泳时才能被埋葬。给孩子们接触的机会，给孩子们尝试和犯错的机会，给孩子们创造展示才华的机会是值得的。即使孩子的天赋终不在这里，这些尝试也会给孩子带来很多好处。

在女孩子青春期阶段家长切勿烦躁对待
在女孩子的青春期阶段，她的思想和心理逐渐走身成熟和对外面的世界产生一定的好奇感，那么作为家长在这个时候就要根据自已孩子的性格，把外界不良因素潜移默化的进行植入，即使发现了不得当的萌芽，也不吼叫的解决，可以找个环境安逸的地方聊聊天、谈谈心，婉转的把想法说出来。或者一起看场电影，减少家长与孩子之间的距离感。

科技日新月异，相较于现实生活中的学习、作业、考试，丰富多彩的网络世界更加吸引孩子的注意力。智能手机的普及，上到九十九，下到刚会走，几乎人手一台，这也拉进孩子与网络的距离。
网络中什么吸引孩子们的注意，无疑是各种网络游戏，在游戏中，可以驰骋沙场，可以拉帮结派，可以实现孩子心中的武侠梦想；再或者学习上的不如意，与父母之间的摩擦，一进入到网络世界，通通可以消失。因此身边总会出现一些沉迷网络游戏，不可自拔的孩子。

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