蒙自全封闭军事化管理教育咨询效果

小升初将会是孩子学习旅途中一次具有人生意义的深刻转折点。小升初正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，也是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的时期。一部分孩子会成功过渡，从被动学习向主动学习转变。还有一部分孩子没达到预期的转化，逐渐对学习失去兴趣，这就需要老师和家长的正确引导来激发孩子的求知欲望，让孩子综合能力得到快速的提高，从此踏上成功的人生之路。从小学进入到中学，对学生来说小升初的三个月长假是一个质的飞跃，是拉开初中成绩好与差的关键时期。

在我们的家庭和教育咨询教育中有一个误区，认为只要给孩子讲清道理，孩子就应该自己能做好，但实际上并不是如此，教育可是一项工程，就像盖高楼要一层层的盖，对于孩子们的教育是需要一件事一件事去指导，让孩子们在这样的指导中逐渐学会掌握和应用正确的思考和判断的的方法。这样的教育顺应了孩子独立思维的发展，同时也不会因为能力上的缺乏而导致有害于成长的事情发生。

物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。
刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众。从众让自己有安全感，融入同学的圈子里,不显山显水。
随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位。

初一学生已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此应该全面把握他们的心理特点和发展矛盾，注重心理辅导。对初一学生的心理辅导内容主要有：（1）自我意识的教育。（2）情绪辅导。（3）青春期教育。

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