培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
家长如何应对处于叛逆期的青少年?
1、不要不经思索地拒绝青少年的要求。即使是非常荒谬的要求,也应该慎重考虑之后,给予响应与讨论,找出充分的理由,让他明了您的看法。
2、只要与青少年有关的决定,都必须事先询问他的意见。认真倾听并与他讨论,尊重青少年的自我感。千万不要强迫他们接受大要的要求,也应该给他留下可以自主的空间,让他有学习、省思的思考空间。
3、要以对待成人的态度对待他,让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后,应该给予改正的机会,并给予支持与肯定。
4、不能把所有偏差的行为归为叛逆期,应适当的了解她们。
叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个**的心理特点。它虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利。想要纠正叛逆心理产生的不良影响,我们有必要了解青少年产生叛逆心理的原因。
寻找合适的时机
当青少年们遇到了事情,感到心烦意乱或者沮丧时,他们就不太可能听进长辈的观点。在这种情况下,青少年们太专注于自己的事情,以至于只能看见眼前的问题。所以,长辈们说的任何话都可能被置若罔闻。总而言之,如果长辈们希望自己的沟通有效,要选择一个合适的时间和地点,才能让青少年们接受自己的观点。
控制自己的情绪
很多长辈都碰到这样的情况,当青少年们目中无人,大吵大闹时,长辈们自己也会变得情绪化,从而演变成争吵。所以长辈们要知道:自己保持冷静,少情绪化,情况才有可能不会升级成争吵,交流沟通才会有积极的结果。
我们肯定某些叛逆的合理性,更要肯定青少年叛逆的客观性。要从青少年的内心去体会和理解与他们,去关心,去爱护他们,而不是一味的按照原有的方法去教育和管束。更不能强硬的实施压制的方法对待学生的叛逆行为。
叛逆的背后是成长的需要,是寻求关注的需要。是要求我们更多的关注他们的自尊,他们的心理需求,给他们理智成长的空间和通道。人格的形成与独立以排斥管束的方法来实现,心理的成长以自尊、认知和对青少年的硬性压制、家长的打骂,某些教育咨询的硬性处理和批评等,那样事情只能是越来越糟糕。
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