培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
家庭成员共同制造了问题，而孩子往往成为了家庭问题的表达者。
当一个孩子从小学一年级开始偷拿东西，从小到橡皮擦，大到同学的钱财。一直到四年级，愈发不可控制。也许父母会说我们也曾经打过孩子，也曾经严厉的惩罚过孩子，但是后的结果不是解决了问题。反而让孩子更加变本加厉。后来发现孩子在陌生的环境里面，特别喜欢翻拿他人的东西，这样顺手牵羊的行为其实就是从小在环境中不断强化的结果。后来父母也承认翻东西从小没有特别重视，也没用关注过孩子的内心需求，只知道错了就去一味的压制孩子。其实孩子是一个对物欲动机特别强烈的人，只是一直**被满足，而且是通过合理的手段去满足。
家长怎么帮助孩子疏导心理压力？尽量不要让孩子出现心理问题！中国的家长往往非常关注孩子的身体健康，却不太关注孩子的心理需求，不重视孩子的心理健康建设，甚至对孩子的心理健康没有概念。其实，孩子在成长过程中，也会有许多的心理压力，如果不能够及时的疏导，就会导致孩子出现心理问题。
换位思考，家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
不要喜怒无常
做父母的要明白，子女不是你的出气桶，也不是你的开心果。
你不能高兴了就捧他，不高兴了就给他难看。
父母作为过来人，任何事尽量都要温和而坚定，切忌喜怒无常。
如果喜怒无常，对孩子的态度完全是为了自己的情绪发泄，那就太不应该了。
如果你真的生气，的办法是暂时出去一下，呼吸一下外面新鲜的空气，回来就没事了。
当然，孩子有时候也有情绪，需要发泄，他想哭，让他哭就好了，不能禁止他哭。发泄了也就没事了，否则越是压抑他，结果越是适得其反。
-/gbaiadc/-
http://yxjy2018.b2b168.com
