桂林问题少年特训教育咨询报名
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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区广西广东湖南贵州云南海南 培训时间周一至周日均可 班级小班制 培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
盛怒时不要管教孩子
在较度愤怒的状况下,家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以,当家长无论如何也平静不下来的时候,建议家长暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事,如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后,再和孩子好好谈谈。
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同情与热心
在一起起校园欺凌事件中,我们可以看到的是,很多孩子虽然不是施暴者,目睹欺凌的发生后却默不作声甚至议论嘲笑,可是当悲剧发生,所有人又摆出一副“事不关己,高高挂起”的态度。这也是校园欺凌!
父母的言传身教至关重要。家长在培养孩子的同情心之前,自己首先就要成为这样的人,若父母平时对生活中的一些恶性或欺凌事件采取淡漠的态度,孩子又怎会养成正确的价值观?
从教会孩子善待花草树木开始,以一颗热切之心对待世界,并教育孩子和亲人、朋友和谐相处,遇到困难相互帮助等。
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责任与成长
孩子成长的路上必然会跌倒无数次,但重要的是如何让孩子认识到自己跌倒的原因,并成功地迈过这一个坎。
若孩子犯了错,家长不要过于苛责,首先询问孩子前因后果,然后一起和孩子寻找解决办法,而不是像魏莱母亲那样,反过来一股脑的把问题都抛给受害者。
勇敢地承担责任,是一个孩子成长的标志。
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拒绝“不以为然”:
当孩子跟父母倾诉自己遇到的问题时,很多父母都选择了无视。他们会觉得:“这只是同学之间的打打闹闹而已,没有什么。”就是因为父母的不以为然,事情后发展到了无法控制的地步。
帮助孩子勇敢说“不”:
被欺凌者往往因为性格懦弱而不敢与和他人抗争,父母要让孩子学会说“我不喜欢”、“不要这样对待我”,让孩子在心里知道,不能让别人随便欺负自己。更重要的一点是,如果遇到了欺凌,一定要及时告知老师及父母,让事情尽快得到解决。
-/gbaiadc/-

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