贺州青少年军校报名

只要能理解青春期孩子情绪的原理就能给我们的家庭教育指引方向：青春期孩子其实就是外表的成人感和内心的不成熟不匹配，青春期的孩子*二性征变化后，外表越来越成熟，孩子很希望得到成人的尊重，同伴的认可，但内心依然是稚嫩的，所以这种不匹配会让他们易怒、烦躁，随着快速发育的激素水平，学业压力，让他们时常处于纠结、恐慌、烦躁的情绪当中。

青少年一般在以下情况下容易产生反抗情绪：
1.“心理性断乳”受到阻碍。青少年较力要求独立，但成人（父母或老师）没有这种思想准备，仍以过分关切的态度对待他们。
2.青少年的自主性被忽视，感到受阻碍。成人不听他们的主张，将他们一味地置于支配之下。
3.青少年的人格展示受到阻碍。通常的情况下，成人只顾青少年的学业成绩，而对他们寓于人格的活动却加以限制或禁止，这会引起青少年的反感。
4.当成人强逼青少年接受某种观点时，他们拒绝盲目地接受。

转变教育观念。这个时候的孩子他觉得自己是大人了，希望受到家长、老师的重视，将他当大人看待，那我们就要从这个角度去做，有什么事情和他坐下来，平等的耐心的交谈，减少父母与孩子之间的隔阂。

青春期叛逆的孩子常常以自我为中心。他们坚持我行我素的态度。或者我的地盘我做主，一副小**的样子。无论什么事他们都喜欢自己做主,因为他们觉得自己已经是大人了。他们有时候也会目中无人，自说自话，他们认为什么都应该自己说了算，而且他们的口头禅永远是走自己的路让别人去说吧，这也是他们一贯的做事原则。在他们眼中，自己永远是对的。

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