惠州军事化封闭式教育咨询地址

父母要成为一个好榜样。
很多孩子玩手机，可能是受父母的影响，在孩子面前，家长应以身作则，不能经常在孩子面前玩手机，要多陪伴孩子。

学生社会导向能力的缺乏
少年期是一个可塑性很大的过渡时期。一方面由于身体进入青春发育期，特别是性机能发育的开始，使他们明显感觉到“长大”了；另一方面由于知识经验的缺乏和对很多道德品质的认识又存在表面性，甚至错误或曲解。尤其是低龄学生在身心发展中存在着明显的模仿性、不成熟性等特点，因此很容易在不良的道德情境中受外部诱因或内部冲动的影响，产生行为问题，继而发展为思想认识不良。

青春期性心理类问题
随着营养水平的提高和营养状态的改变，青少年的性生理存在着越来越提前的趋势。同时身体发育提前而性心理的成熟则存在着相对后延的趋势，这二者之间的冲突，带来了许多的青少年心理问题。比如青春期的闭锁心理，其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。
与此同时，青春发育期的生理剧变，必然引起青少年情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐，然而尽管他们内心里激动、高兴或苦恼、消沉而表面上似乎很平静；他们有话有秘密想与别人倾吐，可无论碰到父母或老师却又缄默不言，这种情况如果得不到理解，便会出现压抑心理，出现焦虑与抑郁。

在爸爸和儿子之间交流的时候，环境可以不选择在家里，家里的氛围有时候不是很给力，如果男孩子有球类的爱好，父子可以约在球场上，打打球，坐在草坪上交交心，爸爸可以给孩子讲讲自已年少青春时的往事，可以通过这样的聊天推进一些想对孩子说话。
如果青春期男孩有早恋倾向或者正在早恋中徘徊，爸爸要晓之以理，动之以情，沟通交流，不要恐吓、谩骂，以免适得其反。
周末闲暇，和青春期男孩聊一聊什么学习方法更灵活、实用，引导他对科学学习方法的探究欲望。合理的学习方法对于自主学习十分重要，作为家长一定要及时地纠正孩子不当的学习方法，帮助他们有效地实行自主学习。

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