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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区广西广东湖南贵州云南海南 培训时间周一至周日均可 班级小班制 培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
问题青少年是青少年群体中,教育难度的一群。他们大多都有早恋、、叛逆、厌学、性格脆弱孤僻等不良行为习惯,有的甚至违法犯罪,进了监狱。根据志和教育研究中心研究发现,问题青少年有三个特征:
一、是偏离了正常的成长轨道,却无力自我纠正,他们自己是无法克服不良行为,自我改变的。
二、是教育咨询和父母都失去了管理、教育、引导他们的能力。父母束手无策,屡战屡败。老师教育无效,从心理上放弃孩子。
三、是他们基本上都不只是行为偏差,在性格、心理方面也有不同程度的问题。
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父母的期望值过高
原本望子成龙,望女成凤是很正常的事情,但是把过高的期望加在孩子身上,**出了孩子内心所能承受的范围,孩子就会选择逃避。为了孩子,有的家长甚至可以放弃自己的事业,这会让孩子有一种负罪感,给孩子造成很大的心理压力。
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正确指导孩子学习方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。也可以借鉴以下的方法:
(1)让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励,并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到自己是时间的主人。
(2)要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求,条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
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心里愿望:渴望倾诉
开放性与封闭性的矛盾让青春期的少年需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交流,渴望他人能够敞开心灵来相待。
但这种渴求找不到合适的倾诉对象,很多孩子只好自我封闭,只诉说在日记里或网络上。又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
-/gbaiadc/-

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