培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
拒绝“不以为然”：
当孩子跟父母倾诉自己遇到的问题时，很多父母都选择了无视。他们会觉得：“这只是同学之间的打打闹闹而已，没有什么。”就是因为父母的不以为然，事情后发展到了无法控制的地步。
帮助孩子勇敢说“不”：
被欺凌者往往因为性格懦弱而不敢与和他人抗争，父母要让孩子学会说“我不喜欢”、“不要这样对待我”，让孩子在心里知道，不能让别人随便欺负自己。更重要的一点是，如果遇到了欺凌，一定要及时告知老师及父母，让事情尽快得到解决。
盛怒时不要管教孩子
在较度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
我们做家长、做老师的，有一些确实是教育，懂得如何识别孩子与其他孩子的差异，如何因材施教地培养自己的孩子，但是多数人却没有这个方面的知识和实践经验，只是凭着脑子里的一些观点和自己上学的一些感受来培养孩子，这就十分危险了，要知道，教育既是一门科学，也是一门艺术，在社会高速发展、各行业越来越化的今天，再靠着过去那些感性的、零散的经验，已经不行了。我们大家去，有敢自己诊断、自己开药的吗？为什么到了教育孩子这件事上，就敢自作主张呢？
我们从一些残疾人如聋哑人、弱智儿童有些终在某些方面也有了大成就的案例来看，人的潜能是巨大的，每个人都可能是某一方面的天才。孟子所说“人皆可以为尧舜“完全是有可能的。就看我们是什么，怎么培养了。韩愈说：”策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也。“把千里马当普通马培养都不行，更何况把马当猪养？
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