培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应
每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。
教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到完效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不长想要的目的。
有的孩子宁可自己*处一隅，也不愿意和小伙伴一起玩耍、交谈，性格孤僻，喜欢*来*往！并且，性格孤僻的孩子不受人待见，大人都不乐意与他交往。有的孩子性格孤僻是因为家长本身不善交际，孩子从小就因为缺少小伙伴从而习惯不合群，渐渐养成了孤僻的性子。
面对孩子的这种情况，家长可以让孩子多参加集体户外活动，建立更多的伙伴关系，让孩子融入集体交际中，也可以邀请小朋友里玩，孩子在自己的家中，感到轻松和熟悉，就会有一种主动性，也比较容易和小伙伴融合到一起。
批评孩子时不要伤害他们的自尊心
孩子在处于青春期的时候已经拥有了较强的自尊心，他们希望得到别人尤其是父母的尊重，因此无论孩子犯了怎样的错误，父母在对他们进行批评时也都要有一个度，那就是不要伤害他们的自尊心。假如父母在批评孩子时伤害了他们的自尊心，不仅会让他们更加不听话、更加叛逆，而且还会使他们与父母之间渐渐产生隔阂。
在孩子犯错之后，家长千万别立刻就指责和批评孩子的错误，首先要控制好自己的脾气，先询问孩子事情的经过，让自己从孩子的角度来了解情况，学会换位思考。这个时候父母还要多给孩子一点时间，让孩子自己意识到自己的错误。要正确地引导孩子去反省自己。即使孩子有错误，也要给孩子一个机会去辩解，这样会让孩子有一个自我思考的过程，等孩子真正意识到自己错误后，孩子的认错才会诚恳，而且以后会改正自己的错误。
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