培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
老师提出了“积极聆听、同理心、我讯息”的教育方法。这里的“积极聆听”并不止于默默地听，是一种情感的活动，需要父母通过面部表情、肢体语言和话语来回应孩子，向孩子传递一种信息——“我很想听你说话”“我尊重和关心你”的教育方法。而“同理心”不等于换位思考，是感同身受的一种体验，是真正设身处地地为孩子着想的教育方式。“我讯息”是面对孩子犯的错误时，父母先谈谈自己的感受，然后再要求孩子怎么做？比如：看见孩子在薄冰上玩耍应该说：“孩子，我真的很担心你，这里很危险，我怕你掉到河里。”而不能说：“快走开，掉下去会淹死你的。”
吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用来教育孩子，而打骂处罚更是教育的重要方法。
老人们总会跟我们说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”意思就是说，孩子在小的时候，吃一点苦，遭遇一些困难，是好事。如果我们怕孩子吃苦，承担了孩子应该承担的责任，虽然可以一时免于孩子的哭闹和纠缠，但却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这会导致的后果是可以设想的。父母总在抱怨现在的孩子不懂事，却不知道那都是因为自己将他们保护得太好了，不让他们有懂事的机会！要想让孩子从小明事理，能体谅父母，为他人着想，就应该从小让孩子吃点苦头，尽点义务，担点责任，让他们识得人间疾苦，懂得珍惜，懂得付出，懂得体谅和包容。
青少年厌学症是指青少年消较对待学习活动的行为模式，主要表现为青少年心理上对待学习认识存在偏差，情感上消较对待学习，行为上主动远离学习。厌学障碍是目前青少年学习上为普遍的障碍之一，也是让家长及老师头疼的问题之一。青少年不仅会对学习丧失兴趣，严重的甚至旷课，逃学。
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