培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
当孩子出现与以往不同发举动与行为时，家长就得引起重视。在孩子心情平静的时候，坐下来与孩子聊聊天，了解孩子内心真实的想法。在与孩子谈完心之后，可以告诉孩子，以后有什么事情都可以与父母商量，都可以告诉父母，这样，父母就可以及时了解到孩子的问题，并加以纠正。引导孩子走上人生的正轨。关键是要让孩子与父母建立一种互相信任的关系，可以如朋友一样分享秘密，解决困难。当家长发现孩子有异常行为时，一定要积极与孩子进行交流沟通，从根本上帮助孩子解决问题。
教育的因素
教育者的不可信，教育形式、方法、地点的不适当，往往也会导致叛逆心理。比如，过多的、缺乏技巧的说教都会引起青少年较大的反感和不信任。
“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消较、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。
叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态.叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个**的心理特点.
因为青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护.他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居.为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度.叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理.它虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征.如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利.
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