培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
我们常常会听到学生家长抱怨现在的孩子太叛逆，说上两句就开始嫌你烦，一口一个“别烦我”，在家就知道粘着电脑、手机，每次想跟他说说话，他都一副拒人于千里之外的样子，多说两句就大发脾气，还时常关着自己的房门，并死死地反锁。
面对此情此景，作为家长的你，是感到失落？难过？无奈？还是控制不住自己大发雷霆？
也许你会质疑，小学时的那个乖巧、懂事的孩子怎么突然不见了，感到与孩子的心越来越远，也越来越陌生。
其实我想说，不是孩子变了，而是家长没有跟上孩子心理成长的步伐。
在我们指控孩子叛逆的同时，我们也正好暴露了这叛逆的根源——过度呵护所演变的压制。正是这种看似善意的温柔的束缚，让正在成长中的孩子无所适从。所以在指责孩子不听话的同时也应该反省一下自己：是不是束缚了孩子的身心，是不是没有给孩子足够的空间和足够的理解。
管孩子的成绩是老师的事，家长要关心的是孩子的心理发展，每天放学问他在教育咨询过的好不好，有没有欺负你，有没有遇到什么困难，而不是只问成绩。
当你了解了动态系统理论，你会明白孩子的发展是多进程的，即便童年影响很大，但绝不是一辈子都改变不了的。多少人的原生家庭自觉很不幸福，但也一样成长成相对健康的人格——儿童养育中，没有任何情况是一锤定音的。
关注孩子的成绩，但不能只看分数，而要看变化和提升。
不要在孩子面前议论教育咨询和老师，有问题及时和老师沟通。
若非特殊情况，不要越级给教育咨询打电话，孩子的问题直接和老师沟通。
不要*断专行，按照大人的意愿安排孩子的一切，善于做个安安静静的观众，观摩鼓掌就好。
凡事不要包办代替，孩子和同学之间发生矛盾，鼓励他们自行解决。
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