培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
青春期性心理类问题
随着营养水平的提高和营养状态的改变，青少年的性生理存在着越来越提前的趋势。同时身体发育提前而性心理的成熟则存在着相对后延的趋势，这二者之间的冲突，带来了许多的青少年心理问题。比如青春期的闭锁心理，其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。
与此同时，青春发育期的生理剧变，必然引起青少年情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐，然而尽管他们内心里激动、高兴或苦恼、消沉而表面上似乎很平静；他们有话有秘密想与别人倾吐，可无论碰到父母或老师却又缄默不言，这种情况如果得不到理解，便会出现压抑心理，出现焦虑与抑郁。
有意识培养孩子的意志力。
孩子容易沉迷于电子游戏，其中一个原因是孩子意志力薄弱，易受到外界干扰，从小培养孩子的意志力，能够帮助孩子在面前做出正确的选择。
堵不如疏，要引导孩子转移注意力。
爱玩是孩子的天性，为了防止孩子沉迷打游戏，父母可以培养孩子进行别的健康游戏项目，例如陪他打球、玩积木、带他旅游等等，孩子在现实生活中感觉到快乐，就不会去虚拟世界寻求安慰。
女孩子的青春期一般萌发于10-12岁，甚至更早，女孩子青春期常见的变化表现为情感丰富、善变，情绪波动较大，在青春期，女孩子要经历身体上和心理上的双重改变，一些身体上发生的变化会让她们感到羞怯，由于分泌原因，会让这段时间的女孩子情绪波动较大，过于敏感，这一时期的自我评价、自我观察、自我体验、自我监督和自我控制能力都在逐渐增强。
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