培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
适时进行交往技能的教育，引导他通过非的方式达到自己的目的，并及时鼓励孩子的正确行为。培养孩子的安全感，鉴于这是一个很大的话题，需要专门撰文论述，不拟在这里展开。利用孩子善于模仿的心理特点，给他讲一些正面的故事，为他树立一个榜样原型供他模仿。同时停止打骂的教育方式，对宝宝的交往圈子有个控制，少让他和一些爱动手的孩子来往。对于已经具有一定语言能力的的孩子，可以诱导他说出打人的原因，对症下药，及时处理，逐个“击灭”。
当孩子通过淘气来试探我们的行为反应的时候，我们也要及时表明自己的态度，借机帮他们调整行为底线。比如，当孩子拿着插头玩耍的时候，我们一定要妥善制止，平静地把孩子抱开，告诉他们插头是用来通电的，不是用来玩的，并进行更安全的防护。
淘气有时候也为密切亲子关系提供契机，所以有时候我们也不妨放下大人的架势，同正在淘气的孩子闹作一团，则亲子之爱很可能在这种没有“年龄界限”的打闹中得到提升。
认识到“粘人”不是坏习惯，而是孩子心智成熟的一种表现，用家庭教育*小巫的话说，这说明孩子的判断力和选择能力有了进一步发展，他能够判断自己单独做事与跟妈妈在一起的不同，也有能力做出让自己更快乐的选择――跟妈妈在一起。
孩子粘人时，千万不要强行推开，以为那样就可以培养独立性，这种想法只能说是一相情愿。只有从妈妈那里得到足够的情感满足，孩子才会建立起安全型的依恋关系。
作为家长，自觉有**的和强权，于是给孩子立规矩的时候按照自己的心意来，完全不顾孩子的感受以及孩子能否做到，就摆出强权嘴脸，简单粗暴地告诉孩子，“不行，不许，我说的算！”
这样孩子可能会因为你的强权起了反抗之心或者对你说的道理产生质疑拒绝遵守。
所以家长应该以平和的语气、平等的态度和孩子商量，这件事你觉得要做到什么样，爸爸妈妈认为你能做到什么样，双方取一个都可以接受的程度作为规矩。这样孩子有了参与感，做着自己争取来的事情，自然会觉得开心，也不会轻易去违反了。
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