岳阳青少年军校招生

青少年普遍的心理问题主要包括：
：学习问题：学习困难、考试焦虑、学习障碍、厌学逃学等。
*二：人际交往问题：自我为中心、自卑、孤僻等。
*三：情绪问题：好攻击、过度胆怯、易冲动、不合群等。
*四：行为问题：反复说谎、偷窃、霸道、严重破坏财务、自残、小动物或他人、鲁莽冒险、违规规纪等。
*五：抑郁倾向：对生活消较悲观、自我评价低、体重和食欲减退、睡眠障碍等

孩子青春期出现叛逆，是比较正常的现象，并不是说就是孩子变坏的表现，逆反是这个时期孩子心理上和生理上的普遍表现，这是一个重要的转变过程，通过这个时期，孩子就会慢慢地进入成熟，所以青春期是人生的关键时期，在这关键时期，我们的家长一定要帮助我们的孩子好好度过这段时间。

单方面的沟通
在教育孩子方面，中国有自己独立的一套教育沟通的方式，你会在很多的家庭看到这样一种状况，就是父亲在一边大声指责孩子，目前在一旁 哭诉求着孩子，而孩子就是一脸漠然的看着眼前的一切。
在很多的家庭中，亲子关系很少是你一句我一句的有效沟通，而是父母单方面的说教，这是中国式亲子沟通的常态，但这不应该成为未来的或者以后的常态，亲子关系和我们其他的社交关系一样，沟通都是需要建立在彼此尊重的基础之上。

青少年时期有一个非常重要的心理任务，那就是自我同一性的形成。“自我同一性”本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的*具“统一风格”的自我。自我同一性的确立，对于一个人的终生发展有着重要的意义。反之，自我同一性不能确立，则可能导致角色混乱。

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