茂名叛逆青少年教育咨询地址

“我觉得孩子变坏了，看他那坐没坐相，站没站相的样子，就忍不住骂他没出息。”一家长的问题颇具代表性。教育*认为，这主要表现出家长没有耐心，对孩子不够信任，不相信自己的孩子能够走出“叛逆”。
再叛逆的孩子也有他的可爱之处，如懂得尊敬老人、有爱心等，家长要耐心地发现，冲孩子的闪光点去爱孩子，去关心、鼓励他们，把自己对他们的那份信任传达给他们，以情来打动孩子，让孩子明白家长的苦心和“叛逆”会跟他们自身带来的不利影响，让他们自主意识到“叛逆”的坏处，后与家长一起努力，走出“叛逆”。

青少年的确自然地，可以说是在神的创造的计划里，渐渐地想独立，有更多空间自己，减少对父母的依赖。父母要认清这个事实；他们必须学会独立生活，将来能够成熟到管理自己的生命和家庭。圣经上说，人要离开父母与妻子联合成为一体，他们就在这离开的过程里。但他们是在寻求哪方面的独立呢？他们想要脱离儿童时期的架构，不是要脱离亲子关系。他们不想父母把他们当儿童看待，哄他们，命令他们，过分保护他们，常常给他们教训，不给他们自由选择的机会。换句话说，他们在潜意识里，要求父母尊重他们，不要对待他们如同过去，像孩子一样，但他们讲不清楚，常常就用不合作的态度表达。

青春期问题：早恋
青春期早恋教育方法
对青春期早恋现象进行教育，应该考虑她们的身心特点。结合青春期身心的特点，可以从以下几个方面对青春期进行早恋教育。
一、青春期生理教育和早恋教育
青春期的早恋与其生理发育有关，因此，应该加强对学生的青春期生理教育和早恋教育。对学生进行青春期生理教育和早恋教育的目的在于消除孩子对性的好奇心和神秘感，使学生对男女的生理特点及各年龄阶段的生理变化规律有所了解，不再对异性感觉神秘，从而达到降低学生的“性冲动意识”，降低学生早恋的可能。
二、心理教育疏导法
针对学生早恋的性知识教育还可以采取心理教育方法。心理教育可以采取集体咨询和个别咨询两种形式相配合，同时，还可以开展一些早恋教育、性知识教育的专题讲座，讲座时应该将男女生分开进行。集体咨询可以解决广大学生群体普遍关心的问题。如在集体咨询中，有一名学生用纸条提问：“当遇到别人向我求爱时怎么办？”针对这个问题，我们首先应该肯定的告诉他，这是正常现象，遇到求爱说明他已经长大了，成熟了，获得了别人的认可，这是值得肯定的事情，但是，同时，也要告诉他，中学生阶段，学习才是首要任务，并且，还要用事实告诉学生早恋的危害性，后，告诉她们处理这类问题的方法和技巧，使学生懂得如何拒方又能够保持双方之间的友谊。而个别咨询则可以消除学生羞愧感，能更具针对性的彻底解决学生早恋的问题，根除早恋的危害。

寻找合适的时机
当青少年们遇到了事情，感到心烦意乱或者沮丧时，他们就不太可能听进长辈的观点。在这种情况下，青少年们太专注于自己的事情，以至于只能看见眼前的问题。所以，长辈们说的任何话都可能被置若罔闻。总而言之，如果长辈们希望自己的沟通有效，要选择一个合适的时间和地点，才能让青少年们接受自己的观点。
控制自己的情绪
很多长辈都碰到这样的情况，当青少年们目中无人，大吵大闹时，长辈们自己也会变得情绪化，从而演变成争吵。所以长辈们要知道：自己保持冷静，少情绪化，情况才有可能不会升级成争吵，交流沟通才会有积极的结果。

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