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青春期之前，孩子没有自我意识和独立思维能力的，所以对任何事情都要依赖于成年人的建议和思考。但进入青春期后随着孩子大脑的发育，孩子开始有了独立思考和判断的初步能力，因为孩子们自己发现了自己原来也能像成年人那样发现并找出事情间的逻辑关系，于是孩子们觉得自己与成人是平等的，孩子们不再盲目听从别人的意见，要尝试着自己去思考问题的根本性，孩子外在的表现就是固执、对抗成人的意见、一意孤行。其实这是一个孩子在学习独立思考的过程。

根据先天气质可以将孩子分为四类，分别是乐天型、忧郁型、激进型以及冷静型，而每一种气质类型都会有自己的*特表现。
乐天型孩子
这种类型的孩子在乎关系，他们更拥有人际交往的优势也在乎人际关系。同时，他们也渴望别人的肯定、赞美与认同。这种孩子性格中的特点就是乐观，他们会从乐观的角度来看待所有的事情。不过，这样的孩子自我约束能力也比较差。
忧郁型孩子
这种类型的孩子感受细腻深刻，敏感而又脆弱。他们会比其他孩子产生和感受到更多的情绪，并且深陷其中，难以自拔。他们是天生的**者，凡事都追求**。
激进型孩子
这种类型的孩子非常容易取得成就，因为他们目标感强，意志力坚定，只要他们定下目标，就会全力以赴，有时候甚至会为了达到目标，不择手段。所以，一旦他们的想法出现偏差，破坏力也是非常强的。
冷静型孩子
这种类型的孩子小心谨慎，天生谨慎，擅长思考。而且，他们的情绪稳定，很少受到外界干扰。但是也因为谨慎，他们做事情也比较慢，需要更多的时间来思考和准备。

多陪陪孩子
现在的*生子女，都很孤单，从小缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和孩子一起去选择适合她读的书籍，和她一起逛街，和孩子一起玩扑克牌，一起运动。在这过程中，家长又可以了解孩子的好恶，并适时引导孩子。多陪陪孩子，陪孩子玩，陪孩子说说话，也许孩子就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。

如果一个女孩子，初一时拒绝穿粉色的衣服,一两年后，她又坚决要一条粉色围巾 ,您真的别奇怪;这是孩子从要求长大,走向要求成熟。拒绝粉色因为要拒绝幼稚,接受粉色，是表现自己再走向个性独立;走向成熟。
这时,孩子们在家长面前出奇地不听话。男孩今天要一双**鞋 ,明天回来对家长说某某同学有了新的手机。男孩、女孩的书包上挂满了**图片;谁的生日请大家去吃饭...很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。
女孩学会化妆、染发。其实他们是想通过这些仪式,向成年人看齐,在小群体里*自己、显示自己。而成年人却感觉他们是逞强。

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