培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
“打骂式”的家庭教育,其实是反映了家长从来不曾试图去理解孩子,了解孩子的诉求,而是根据孩子的表现,用一种反向力量来塑造TA的情况。
中国父母讲究家长,很多家长觉得孩子做错了事情,从来不给孩子反驳的机会,不让孩子开口说话,不听孩子解释,直接就一通打骂责备。
如果孩子有还嘴,还会被父母视为犯上不孝。次数多了,孩子就习惯了不申诉、习惯了被冤枉,习惯了把委屈憋在心里,长大以后可能就会成为一个软弱可欺的人。
所以,做为家长,发现孩子做错了事情,一定要听孩子的解释,不要只顾自己的父母。

找到孩子的闪光点,多予以赞扬和肯定,树立孩子的自信心,如果孩子开始有厌学的现象,那么家长和老师都要做到,及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求,面对学习差的孩子成长,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子,坚持不懈地激励孩子,客观公正、立足将来地评价孩子,大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。

通常青少年的叛逆行为主要有七个目的:引起他人的注意、获得权力、报复、自暴自弃、追求兴奋、寻求同伴接纳和表现优越感等。其实就是自我追寻历程中的反应,青少年所追寻的不外乎人生价值、良师益友、学业生涯和亲密关系这四个大梦,但这些普遍的行为目的中并不全是不好的,有些可以是青少年追求的正向目的,然而当青少年因错误的信念和不正确的想法,过分追求而牺牲自己或别人利益,甚至产生一些偏差行为,原本正向目的才变成负向目的。这些对他们的身心发展而言是毫无帮助的。值得注意的是青少年的行为目的也会常改变,或许以不同的行为表示相同的目的,也可能以相同的行为表示不同的目的,连他自己都不自觉。而事实上不论是成人或青少年都有这七个行为目的,只是程度上不同而已,我们对行为的探讨并不是要藉此证明青少年子女坏的一面,而是要了解青少年子女的行为与父母的教养方式和良好的亲子关系。

青少年叛逆心理是指一种比教育咨询更稳定的情绪体验或行为倾向,对客观事物有对立或相反的情感体验或行为,叛逆时期通常伴随着孩子心智的成长和身体的发育,叛逆时期的原因是孩子和父母之间以及他周围的沟通障碍,比如孩子认为他已经长大了,而父母和其他人仍然认为孩子是他们自己生命的延续,身体和精神都应该由自己控制和管理的。
青春期心理是在这种矛盾中形成并逐渐趋于成熟,这是每个人都会经历的过程。父母应注意尊重和信任自己的孩子,与子女交流感情,去了解孩子的心理,帮助子女过上充实而有意义的生活。而且更重要的是帮助孩子走向正确的道路。
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