茂名青少年军校

在家庭教育中，采取何种教养方式，对孩子心理健康的成长影响很大。有学者指出，目前孩子心理健康问题形成的重要的原因之一就是不良的教养方式。从现实情况来看，家长的过分溺爱的教养方式对孩子的心理健康危害。
过分溺爱的教养方式主要体现在父母在同孩子相处时缺乏爱的分寸，视孩子为掌上明珠，无条件地满足孩子的一切要求，使孩子在家中处于特殊地位，事事都替孩子操办。这对于孩子的个性、心理健康带来了很大的负面影响。实践证明，在溺爱的家庭中成长的孩子，性格中会形成压抑、意志薄弱、胆怯、迟疑、情绪的稳定性差等特点，还可能养成自制力差、感情脆弱、不合群、动手能力差等特点。

青春期是孩子心理不健康问题的高发阶段，如：焦虑症、等，是我们的家庭教育环境、学习压力、同伴关系等多种因素造成，孩子发病的早期很不容易察觉，我们很多父母也不太关注，也不能理解，觉得是孩子任性、行为问题导致，到比较严重的时候再到医院、心理机构求助，不仅孩子的病程更长，也可能会给孩子留下阴影，当发现孩子叛逆问题比较严重或者脾气发生变化，及时地求助心理机构也是对孩子青春期的心理保护。

现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。教育模式的落后不能按照市场经济规律下的人才需求来培养学生。市场经济下家庭教育的无系统性指导，也是造成中学生心理叛逆的一个原因。

孩子逐日长大，需要独立的思维和判断，要给孩子一片天空，相信孩子独立处理事情的能力，尊重孩子的自尊心，并尽力提供帮助和支持。父母是孩子的良师益友，不仅要从成人的视角去看待问题，更要从孩子的角度出发，培养与孩子的“同理心”。

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