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青春期的变化
你的孩子是否已经进入青春期了呢？随着孩子*二性特征的出现，孩子的心理也开始随着改变，这可是人生中比较重要的一个阶段。想知道孩子是否身体和心理都进入青春期，对比一下条件：
1、孩子的*二性特征出现，比如孩子开始长腋毛等；
2、开始有自己的小秘密，不再甚至拒绝与父母沟通；
3、跟孩子说话，不听，也不答应；就是听进去了，也是左耳进，右耳出；
4、没办法与孩子好好说话，总是不耐烦，做什么事情总像是在和你唱反调，令你；
5、情绪不稳定，尤其喜欢针对父母发脾气；
6、厌学，拒绝上学，自己解释可能是学习压力大，教育咨询环境紧张，同学老师关系紧张等；
7、有自己的一套价值观、人生观和世界观，这些观点有部分道理，但是与现实情况有差异；
8、沉迷网络游戏，接触酒等行为，和不良人员有接触，做出不符合身份的行为等等。
如果你发现自己的孩子至少占了一半以上情况，那么，你的孩子身体和心理都已经进入青春期，父母需要多多注意了。

吉诺特博士曾说过：“青春期，是一个动而混乱、充满压力和风暴的时期。青春期的孩子注定要反抗、反抗习俗，这是为了学习和成长而必须要经受的。”“青春期是一段可的狂乱期，每一个十几岁的孩子必须在这段时期再造自己的个性。他必须把自己从童年期与父母形成的关系中解脱出来，建立起与同龄人的认同，找到自己的身份。”也就是说，叛逆期意味着孩子在进行自我探索与成长，只有经历了这段时期，孩子才能真正走向独立。

愤怒是一种正常的情感，我们必须接纳与认可这种情绪，不必为此感到内疚或者羞愧，我们需要学会转移与疏导的方法。
对于十几岁的孩子来说，父母不必要表现得过度容忍，当我们被击怒时，如果仍然压制着怒火，表现得很友好，孩子就会轻蔑地嘲笑，他们会洞悉我们的虚伪，这是不够友好，也不利于亲子关系发展的。
父母只要做到不针对孩子，不攻击、侮辱孩子的人品和性格，而是坦诚地向孩子表达出自己的感受，愤怒就会随之消失，孩子也会从中受益，学会如何表达情绪，并且感受到父母的爱与脆弱。

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两较分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如**嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

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