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青春期之前，孩子没有自我意识和独立思维能力的，所以对任何事情都要依赖于成年人的建议和思考。但进入青春期后随着孩子大脑的发育，孩子开始有了独立思考和判断的初步能力，因为孩子们自己发现了自己原来也能像成年人那样发现并找出事情间的逻辑关系，于是孩子们觉得自己与成人是平等的，孩子们不再盲目听从别人的意见，要尝试着自己去思考问题的根本性，孩子外在的表现就是固执、对抗成人的意见、一意孤行。其实这是一个孩子在学习独立思考的过程。

小升初将会是孩子学习旅途中一次具有人生意义的深刻转折点。小升初正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，也是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的时期。一部分孩子会成功过渡，从被动学习向主动学习转变。还有一部分孩子没达到预期的转化，逐渐对学习失去兴趣，这就需要老师和家长的正确引导来激发孩子的求知欲望，让孩子综合能力得到快速的提高，从此踏上成功的人生之路。从小学进入到中学，对学生来说小升初的三个月长假是一个质的飞跃，是拉开初中成绩好与差的关键时期。

进入青春期前后,又是初中生活的开始, 孩子们像进入-个全新的世界,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化,还有一一个看不见的变化，就是进入青春期的孩子,思想和情感的转移。
青春期之前,孩子心里依赖的是家长,进入青春期开始转移,转移到朋友身上，到青春期后期,转移到异性朋友身上,后,固定在异性身上，成家立业,生儿育女,进入一个新的循环,这是人类成长的必经之路,是我们没有办法抗拒的力量。

首先处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。
再次就是处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。
再次处于叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

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