培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
逆反心理从本质上讲，是青少年自我意识发展过程中的一种产物，它是青少年的一种反抗形式，是青少年试图确立自我形象、强调个人意志的一种手段。青春期出现逆反心理不但是正常的，而且是必要的。只有经历过逆反，孩子终才能成长为人格独立、思想成熟的个体。
初中生叛逆倾向于标新立异
高中生叛逆倾向于寻求独立
人生主要有两个逆反心理时期：
（1）幼儿时期
当人处于“断乳期”时，此时儿童开始把自己与他人区别开来时期的儿童常常表现出某种程度的反抗，不听话、任性、反抗父母的约束。可以把这时期的反抗称之为“反抗期 。
（2）青春期
从青春期开始，即当人处于“*二断乳期”，又称为“心理断乳期”时。青少年随着生理成熟和智力发展，感觉到自己已经长大了。急切想取得独立自治，摆脱过去那种依赖和束缚，从而产生了要抵抗和排除在他看来是压抑自己的那种外界力量的欲望。于是，出现了“*二反抗期”。
学会放手
家长不愿意放手表现在三个方面：
全面包办
过度控制
刻意操纵
这个世界上所有的爱都以聚合为终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。
冷静的方法
1.提醒自己保持冷静是你的选择
2.在回应孩子前深呼吸3次
3.说话速度缓慢而不是加速
4.记住，说你想说的比认同更重要
5.不要抬高你的声音
坚决的方法
1.在赢得目光接触时允许沉默
2.保持严肃的目光接触
3.说你想说的，但不要恶语相向
4.运用“我”而不是“你”的方式表达
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