永州全封闭军事化管理教育咨询招生

孩子正常需求的标准主要从两个方面看: -一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等。另一个标准是看家里的经济状况。如果您家里的经济状况中等或比较好，应该让孩子的生活水平低一些比较好。
如果您的经济状况不太好,那么,您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费,这种死要面子活受罪的做法,不但不会让孩子自信起来,而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变得变本加厉。

走出家庭,孩子的视野面宽了,接触社会的面广了,再不是家、教育咨询两点连成*的行为方式,他们会出现在自己从来没有去过的地方，会遇到从来没有遇到的问题。
这时,朋友是直接的帮助者,可以取代家长的支持和帮助。
孩子们思想不再单纯，这连他们自己都感觉得到，他们有时浮想联翩，有时忧心忡忡,有时大喜大悲。
这些感情,不适合和家长分享，因为家长马上会紧张和忧虑,批评教育必不可少,跟踪监视接踵而至,所以,家长不是孩子吐露心声的选择,而、安全的是身边的朋友。
在这个时期,很多时候孩子们选择老师做朋友,让老师分享自己的喜怒哀乐，因为在孩子心目中老师依然是神圣可信的。
那么，孩子们心里需要家长吗?从心底里孩子们需要,而让他们望而却步的是家长的担忧和不信任。

冷静地面对孩子的错误或不端正的态度
当孩子对你的话语有过度的反应或者对你态度不端正，请不要太过于计较，因为在这个阶段的孩子经常会大脑一热说出言不符实的话。如果你被他的态度影响，因此被孩子激怒，和他吵架、批评他，就一定会让冲突升级。和孩子直接的冲突，只会让你的形象在他们心中变差。
西格尔教授介绍了一种“90秒方法”。当孩子和父母发生冲突的时候，你需要等90秒，这段时间足够让父母愤怒的情绪平息下去。然后再与孩子进行沟通，我觉得这个方法非常不错！

气质类型不同，性格特征和行为表现不同
不同气质类型的孩子会有自己不同的性格特征和行为表现，所以，如果父母凡事都用统一的标准来要求孩子，终的结果就是孩子无法得到成长，而父母也将会感觉到育儿的道理十分艰难。
每一个孩子都是一朵花，只是花期不同。作为父母，我们需要做的就是静静地陪伴在孩子身边，尊重孩子的选择，伴随孩子成长，静待花开。

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