广州叛逆青少年教育咨询价格

叛逆期介于孩童与成人阶段的青少年期，这段时期因青少年开始转变为大人而有些心理与生理上的变化，为了适应这些转变，这段时期可能会有些行为上的偏差或情绪上的不稳定。我们都会有这种稳定及不稳定的时期，它们是具有普遍性，不一定与任何特定发展期或经验相连，有时候反而能助我们成长。

青少年的确自然地，可以说是在神的创造的计划里，渐渐地想独立，有更多空间自己，减少对父母的依赖。父母要认清这个事实；他们必须学会独立生活，将来能够成熟到管理自己的生命和家庭。圣经上说，人要离开父母与妻子联合成为一体，他们就在这离开的过程里。但他们是在寻求哪方面的独立呢？他们想要脱离儿童时期的架构，不是要脱离亲子关系。他们不想父母把他们当儿童看待，哄他们，命令他们，过分保护他们，常常给他们教训，不给他们自由选择的机会。换句话说，他们在潜意识里，要求父母尊重他们，不要对待他们如同过去，像孩子一样，但他们讲不清楚，常常就用不合作的态度表达。

进入青春期，中学生都存在着不同程度的叛逆心理，他们彼此之间为了维护自尊，而不考虑是非曲直，对家长和老师提出的要求采取相反的态度和言行。教育*得出结论：
中学生叛逆心理具体表现在：
一、对正面宣传作不认同、不信任的反向思考；
二、对先进人物、榜样无端怀疑，甚至彻底否定；
三、对不良倾向持认同情感，为其喝彩。

教育孩子，作为一名优秀学生，除了学习好之外，还要心理健康。包括：快乐的情绪，专心的注意力，乐观向上的进取心，良好的人际关系，坚忍不拔的意志，有效的发挥自己的能力，客观地认识自我等。现在的孩子很少知道什么是“让步”，尤其在溺爱他们的父母前。要教育孩子对人“退一步海阔天空”，要有承受挫折、磨难的能力，还要有化解不快的能力，寻找心理平衡点。

http://yxjy2018.b2b168.com