桂平军事化封闭式教育咨询

家庭教育方式的偏向
有的家长忙于挣钱，忽视对子女的教育。只管给子女足够的零花钱，却从来不问他们用钱干什么。一些孩子拿着零花钱吃喝玩乐，学习成绩每况愈下，导致厌学。

问题青少年如何教育——两个原则
问题青少年作为不当的家庭教育、不良的社会风气和僵化的应试教育等多方面因素共同作用的结果，已经偏离正常的成长轨道。在问题青少年教育方面，就不是普通的教育机构所能做到的了。志和教育研究中心认为，问题青少年教育必须坚持两个原则：
一、是先管好再教好的原则。问题青少年基本上都属于家庭和教育咨询无力教育的青少年，先管好他们，强制性的恢复在他们面前的教育是一切教育工作的基础。难以想象，一个孩子连叛逆、沉沦，连家长的话都不愿意听，循循善诱、掏心置腹、苦口婆心的思想教育、心理辅导能产生效果。
二、是家长培训和问题少年教育机构的封闭式教育引导相结合的原则。问题青少年形成因素中，失败的家庭教育是主要的原因。问题青少年的教育培训，必须与家长教育能力的提升同步进行，否则问题青少年的任何进步都是难以巩固的。问题少年教育机构的作用一是管好孩子，防止孩子的成长趋势进一步恶化；二是纠正孩子不良行为、错误认知、扭曲心理，为他重新回到家庭，为父母顺利接手孩子的教育打下基础。

男孩子的青春期说来比较长一些，从10-20岁都是男孩子青春波期，他主要表现为：叛逆、贪玩、对家长的**撞、易怒产生的一些破坏性行为等等，都是处于青春期阶段男孩子的表现，一般情况下女孩子胆子相对小一些，比较好说服，而男孩子，性格比较执拗、刚烈，不太好说服，所以对于，男孩子的青春期教育要讲究一定的方式方法，如果此时的妈妈说服不了，可以考虑让爸爸上**，因为这个阶段的男孩子也逐渐成熟，男人之间的沟通相对更容易一些，前提是，这个爸爸不是粗暴型。

父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性
很多的家长喜欢待在孩子身边陪读，这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的快乐。在学习的过程里，家长总是在身边，孩子也非常担心犯错，这也是导致孩子厌学的一大原因。

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