三亚厌学教育咨询具体位置

青少年心理问题是日积月累形成的，解决同样不是一朝一夕的。家长与孩子互动中，需要对孩子有更多的倾听，给孩子更多的包容、理解和陪伴。家长要为孩子提供自己能力范围的支持，不将自己的欲望强加给孩子，同时也不因自己的付出得不到预期中的回报而懊恼，迁怒于孩子。

帮助孩子掌握科学的学习方法。人体的大脑对新事物的遗忘是有规律的，先快后慢，这就是艾宾浩斯遗忘曲线。及时复习非常重要，我们学的知识后复习一遍，四天后复习一遍，七天后复习一遍，半个月后再复习一遍，一部分知识会形成*记忆，一辈子也忘不。

在中学阶段，发现并实现潜能，需要老师和家长的帮助，根据自己丰富的人生经验，提出富有建设性的意见。
家长可以鼓励孩子跟着兴趣走，通常兴趣所在就是优势潜能所在。但这里有个问题，要看兴趣与所处的环境条件是否符合，如果不符合，你又没有条件去换环境，就要考虑发展自己的次优潜能。

厌学并非问题本身，只是一个表现。大多时候家长仅直接处理厌学问题，忽略背后可能的心理问题，我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。家长用自己认为正确的方法去处理孩子厌学的问题，往往欲速则不达。

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