培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
叛逆孩子都有着一些共同特点：非常容易发脾气、喜怒无常、几乎总是拒绝要求他们做的事。他们的问题就是：不愿意接受成人的。这些孩子的人际关系受到严重挑战，他们常常气愤不已地大喊大叫“你们对我太不公平了”或者“你们为什么总是惩罚我”。倾听是关键。倾听孩子不等于告诉孩子该怎么去做。要有无私奉献的精神，不带私心杂念地倾听，不急于对孩子下结论。
青春期是孩子心理不健康问题的高发阶段，如：焦虑症、等，是我们的家庭教育环境、学习压力、同伴关系等多种因素造成，孩子发病的早期很不容易察觉，我们很多父母也不太关注，也不能理解，觉得是孩子任性、行为问题导致，到比较严重的时候再到医院、心理机构求助，不仅孩子的病程更长，也可能会给孩子留下阴影，当发现孩子叛逆问题比较严重或者脾气发生变化，及时地求助心理机构也是对孩子青春期的心理保护。
孩子青春期出现叛逆，是比较正常的现象，并不是说就是孩子变坏的表现，逆反是这个时期孩子心理上和生理上的普遍表现，这是一个重要的转变过程，通过这个时期，孩子就会慢慢地进入成熟，所以青春期是人生的关键时期，在这关键时期，我们的家长一定要帮助我们的孩子好好度过这段时间。
在家庭教育中，采取何种教养方式，对孩子心理健康的成长影响很大。有学者指出，目前孩子心理健康问题形成的重要的原因之一就是不良的教养方式。从现实情况来看，家长的过分溺爱的教养方式对孩子的心理健康危害。
过分溺爱的教养方式主要体现在父母在同孩子相处时缺乏爱的分寸，视孩子为掌上明珠，无条件地满足孩子的一切要求，使孩子在家中处于特殊地位，事事都替孩子操办。这对于孩子的个性、心理健康带来了很大的负面影响。实践证明，在溺爱的家庭中成长的孩子，性格中会形成压抑、意志薄弱、胆怯、迟疑、情绪的稳定性差等特点，还可能养成自制力差、感情脆弱、不合群、动手能力差等特点。
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