培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
教师的教育观念滞后
有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观，客观上造成了学生的学习机会的不均等。厌学学生上课发言的机会明显少于成绩好的学生，教师对厌学学生只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消较期望影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的兴趣、信心和动力。
不良的社会风气影响较大
不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消较影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。
男孩子的青春期说来比较长一些，从10-20岁都是男孩子青春波期，他主要表现为：叛逆、贪玩、对家长的**撞、易怒产生的一些破坏性行为等等，都是处于青春期阶段男孩子的表现，一般情况下女孩子胆子相对小一些，比较好说服，而男孩子，性格比较执拗、刚烈，不太好说服，所以对于，男孩子的青春期教育要讲究一定的方式方法，如果此时的妈妈说服不了，可以考虑让爸爸上**，因为这个阶段的男孩子也逐渐成熟，男人之间的沟通相对更容易一些，前提是，这个爸爸不是粗暴型。
堵不如疏，要引导孩子转移注意力。
爱玩是孩子的天性，为了防止孩子沉迷打游戏，父母可以培养孩子进行别的健康游戏项目，例如陪他打球、玩积木、带他旅游等等，孩子在现实生活中感觉到快乐，就不会去虚拟世界寻求安慰。
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