培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
通常青少年的叛逆行为主要有七个目的：引起他人的注意、获得权力、、自暴自弃、追求兴奋、寻求同伴接纳和表现优越感等。其实就是自我追寻历程中的反应，青少年所追寻的不外乎人生价值、良师益友、学业生涯和亲密关系这四个大梦，但这些普遍的行为目的中并不全是不好的，有些可以是青少年追求的正向目的，然而当青少年因错误的信念和不正确的想法，过分追求而牺牲自己或别人利益，甚至产生一些偏差行为，原本正向目的才变成负向目的。这些对他们的身心发展而言是毫无帮助的。值得注意的是青少年的行为目的也会常改变，或许以不同的行为表示相同的目的，也可能以相同的行为表示不同的目的，连他自己都不自觉。而事实上不论是或青少年都有这七个行为目的，只是程度上不同而已，我们对行为的探讨并不是要藉此青少年子女坏的一面，而是要了解青少年子女的行为与父母的教养方式和良好的亲子关系。
当孩子出现与以往不同发举动与行为时，家长就得引起重视。在孩子心情平静的时候，坐下来与孩子聊，了解孩子内心真实的想法。在与孩子谈完心之后，可以告诉孩子，以后有什么事情都可以与父母商量，都可以告诉父母，这样，父母就可以及时了解到孩子的问题，并加以纠正。引导孩子走上人生的正轨。关键是要让孩子与父母建立一种互相信任的关系，可以如朋友一样分享秘密，解决困难。当家长发现孩子有异常行为时，一定要积极与孩子进行交流沟通，从根本上帮助孩子解决问题。
开放性与封闭性的矛盾青春期的少年需要与同龄人，特别是与、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
认可和接受，才是教育的成功之处。家长需要知道，孩子青春期出现的种种问题并不是要远离你，而是通过这些信号在向你求救，其实他想要的是用更好的方式和你相处。而父母如果意识不到这一点，采用了不恰当的方式对待孩子，不但不会解决孩子的种种问题，反而会错失了教育孩子的后机会。
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