培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
人生主要有两个逆反心理时期：
（1）幼儿时期
当人处于“断乳期”时，此时儿童开始把自己与他人区别开来时期的儿童常常表现出某种程度的反抗，不听话、任性、反抗父母的约束。可以把这时期的反抗称之为“反抗期 。
（2）青春期
从青春期开始，即当人处于“*二断乳期”，又称为“心理断乳期”时。青少年随着生理成熟和智力发展，感觉到自己已经长大了。急切想取得立自治，摆脱过去那种依赖和束缚，从而产生了要抵抗和排除在他看来是压抑自己的那种外界力量的欲望。于是，出现了“*二反抗期”。
逆反心理从本质上讲，是青少年自我意识发展过程中的一种产物，它是青少年的一种反抗形式，是青少年试图确立自我形象、强调个人意志的一种手段。青春期出现逆反心理不但是正常的，而且是必要的。只有经历过逆反，孩子终才能成长为人格立、思想成熟的个体。
初中生叛逆倾向于标新立异
高中生叛逆倾向于寻求立
关于玩乐
一直很喜欢一句话：学就痛痛快快地学，玩就痛痛快快地玩。
学的时候不分心，玩的时候也就不用有那么多负担。
我不排斥你玩游戏，但讨厌你一直玩游戏。
偶尔的都是正常的，我们都需要适时放松、休息，可当你把玩游戏、看电视剧当作了学习生活中的主旋律，未免也太得寸进尺了吧。
我们做个约定：每个人都必须先把手头的学习、工作完成之后才能玩手机、看电视、玩游戏，且每天多半小时，周末节假日可适当延长。
爸爸妈妈先带头，你得跟上。
孩子叛逆期的典型表现
1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
4、挑战规则和，攻底线 ：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。
5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。
6、厌学，沉迷网络，早恋：更有的喝酒抽烟，完全就是问题青年。
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