培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
尽量不要硬碰硬
很多孩子在这个时期都会觉得“家长的思想已经落伍了，是无法理解我的，因此你们说得就是不对”，往往在有不同意见的时候，家长越说不要去做，孩子就偏要去做。
那么为了避免一些比较较端的事情发生，建议家长采取比较柔和的，实在谈不拢的情况下，可以搁置一晚去寻求其他的解决办法，打骂、突然严格限制零用钱、把孩子关起来这些都不是好的解决办法，反而可能会到孩子做一些出格的事情。
人生主要有两个逆反心理时期：
（1）幼儿时期
当人处于“断乳期”时，此时儿童开始把自己与他人区别开来时期的儿童常常表现出某种程度的反抗，不听话、任性、反抗父母的约束。可以把这时期的反抗称之为“反抗期 。
（2）青春期
从青春期开始，即当人处于“*二断乳期”，又称为“心理断乳期”时。青少年随着生理成熟和智力发展，感觉到自己已经长大了。急切想取得立自治，摆脱过去那种依赖和束缚，从而产生了要抵抗和排除在他看来是压抑自己的那种外界力量的欲望。于是，出现了“*二反抗期”。
家长要明白，几乎所有的叛逆，都来自孩子对限制和束缚的反抗。他只是试图想，自己是一个立的个体，自己能够做自己的主宰。
只有真正明白了这一点，父母才有可能从心底接纳孩子的叛逆行为。
就孩子的成长过程而言，叛逆是一件好事，只有父母对待叛逆的和方式，学会给孩子更大的空间来建立和完善自己的人格，才会真正扭转孩子的未来走向。
家长不当言行造成孩子逆反心理
1.家长爱唠叨
**限逆反：由于剌激过多强或作用时间过久，而引起逆反心理的现象，就是“**限逆反”。
2.与家长无共同语言
社会发展的节奏很快，孩子群体中会发展出特的语言，家长根本不懂。有些时候，家长要站在孩子的角度多学习，多走进孩子的世界，这样你才能更加理解孩子。
3.缺乏情感沟通
在沟通的内容上，27.8％只谈孩子的学习；在沟通的方法上，60％的家长仍然以家长制自居，以命令口吻说话或把自己的意见强加于人；只有13.2％的家长能以平等的尊重孩子；1.1％的家长则自叹无法与孩子沟通。
4.语言简单粗暴
禁果逆反：所谓越禁止的就越引起人们的好奇心。
5.家长不尊重子女
自我价值保护逆反：当外在的劝导或影响威胁到人们的自我价值的时候，人们就会有意无意地进行自我价值保护，对外在的影响起反向的反应。父母站在的立场上批评或否定子女，不留面子，子女由于自我价值保护逆反，就可能反其道而行之，故意和父母闹别扭，以显示自己的尊严和力量。
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