培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
有的父母认为自己比孩子高一等，所以在教育孩子的时候，总是会对孩子进行说教或者打骂教育。他们不能用理性和客观的方式解决问题，父母对自己的情绪管理也不好的，如果孩子生气，他们就开始生气，所以父母处于非理性的情绪状态。在教育孩子的过程中，很多时候是因为孩子叛逆，教育孩子的前提是要有一个平静的心态，所以希望父母能有效地改变你的情绪。
家庭问题导致叛逆的案例：某女学生，13岁，单亲家庭；父母离异多年自觉与父亲感情淡漠。中学后与班上男同学产生好感。妈妈多次规劝，就是不听。面对妈哭泣该学生就是无动于衷，对妈哭泣表示没有感觉，妈妈更是伤心。只是觉得现在的老师、家长父母没有一个关心她的人，班里的那位男同学就让她感到愉快和安心。老师的话和妈话听烦了，就知道让我学习，什么都不管我。让我学，我偏不学。
孩子青春叛逆怎么办？ 概念表述青春叛逆本质上是学生因担心外界忽视了自己的独立存在，用各种方法来确立与外界的平等地位，反对父母把自己当，迫切希望摆脱管束的对抗心理。青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。随着青春期学生独立意识和自我意识的增强，他们会迫切地希望摆脱的管制，为了表现自己已经成熟和独立，或担心别人无视自己的存在，他们常常会用对抗性的言行和来**自我和确定自我，对任何事物都持批判，这就是在青春期经常出现的逆反心理。
在犹太人的传统里，为13岁的孩子开一个很盛大的“成年礼”，一方面正式承认他们从今天开始与父母一样，对社会，对家庭，对个人都负有道德的责任。一方面也提醒父母对他们的开始转变，少用，多用尊重的。在非洲有些部落，也有类似的成年礼，男孩子与父亲和其他男人去外面生活一段时间，回来后，母亲不再以他的小名称呼，对他以“某先生”称呼和对待。我们太习惯用教训命令的口气，以至于遭来他们的怒气。圣经上明显告诉我们，对待孩子与少年人不同之处。对孩子是用“教养”“管教”，但对少年人用“劝”的方式。例如在日常生活上，你要他帮忙作事，“叫你过来”“去帮忙收碗”改口为“请你过来一下”“麻烦你帮我收碗”。父母对他们适当的尊重，他们同样也会学到对父母长辈们的尊重。
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