培训方式线下
行业教育培训
服务地区广西广东湖南贵州云南海南
培训时间周一至周日均可
班级小班制
培训特点全封闭军事化管教教育特训军训
针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育
当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过实例，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子；如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担近错误言行所造成的责任，家长就要孤立孩子做一个知错就改，敢作敢为的人……
总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。
把孩子当成大人来尊重，从来不强迫孩子们做他们不喜欢做的事情。对于那些必要的原则性的问题，也从来没有*断专行地逼迫过孩子，而是会和孩子们通过开家庭会议的方式来一起商量解决。在这样的家庭氛围中成长起来的孩子，进入青春期之后，他们会发现和父母之间的关系非常和谐，不需要做出任何改变，在他们的家庭中没有叛逆的土壤。
批评孩子时不要伤害他们的自尊心
孩子在处于青春期的时候已经拥有了较强的自尊心，他们希望得到别人尤其是父母的尊重，因此无论孩子犯了怎样的错误，父母在对他们进行批评时也都要有一个度，那就是不要伤害他们的自尊心。假如父母在批评孩子时伤害了他们的自尊心，不仅会让他们更加不听话、更加叛逆，而且还会使他们与父母之间渐渐产生隔阂。
随着孩子年龄的增长，孩子的自主意识逐渐加强，很多家长会觉得与孩子的距离越来越远。特别是当孩子进入青春期后，独立加上叛逆，产生的许多不良行为更是让许许多多的家长。
叛逆期多为孩子的青春期，而青春期是一个孩子人生观、世界观初形成的阶段，如何与孩子一起平稳、和谐度过这个阶段是让许多家长的问题。
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